Bezpečná škola
Žiaci 1.stupňa základných škôl sú najohrozenejšou vekovou skupinou detí z hľadiska ich neschopnosti analyzovať možné nebezpečenstvo a spracovať situáciu, v ktorej sa nachádzajú. Práve preto sme sa v rámci tematického dňa Bezpečná škola venovali rôznym aktivitám na získanie základných vedomostí, zručností a návykov zameraných na bezpečné správanie sa v rôznych dopravných situáciách.
Na začiatku vyučovania si žiaci otestovali svoje doterajšie vedomosti prostredníctvom výučbového CD s názvom S Martinom na ceste. Na virtuálnom detskom ihrisku sa spolu so svojím rovesníkom Martinom učili, ako sa bezpečne pohybovať v cestnej premávke a ako predchádzať dopravným úrazom. Oboznámili sa s dopravnými značkami určenými pre chodcov a riešili modelové situácie, do ktorých sa po ceste do školy môžu kedykoľvek dostať. V následnom kvíze dokázali, že aj keď nemajú toľko skúseností ako dospelí, vo väčšine dopravných situácií by sa vedeli zachovať správne.
Po vyhodnotení úvodných aktivít sme sa venovali ďalším témam, napr. ako správne prechádzať cez cestu bez priechodu pre chodcov, ako chodiť po cestách bez chodníkov, ako aj rizikám, ktoré deťom hrozia počas hier pri cestách (napr. vybehnutie na cestu za odkopnutou loptou). V súvislosti s viditeľnosťou chodcov sme si zdôraznili aj dôležitosť reflexných prvkov na detskom oblečení. Každý zo žiakov si skontroloval, či jeho školská taška má aspoň jeden takýto prvok. S uspokojením sme konštatovali, že rodičia všetkých žiakov venovali dostatočnú pozornosť výberu aktoviek, nakoľko všetky tašky boli vzorne označené "reflexkami" nielen spredu, ale aj z boku a zo zadu.
V ďalšej časti dňa sme si overili získané vedomosti priamo v teréne. Vyzbrojení reflexnými vestami sme absolvovali krátku prechádzku, na ktorej sme si vyskúšali chôdzu po chodníku, po prechode pre chodcov, popri ceste bez chodníka, cez cestu bez priechodu pre chodcov či svetelnej signalizácie a pod. Okrem premávky sme sledovali aj dopravné značky, ktoré sa nachádzajú v blízkosti školy. Po návrate do triedy sme si ich všetky nakreslili a pripomenuli ich význam.
Celý tematický deň sme ukončili poskladaním obrovského puzzle, ktoré zachytávalo chodcov aj vodičov v rozmanitých dopravných situáciách. Našou úlohou bolo vyhodnotiť, koho správanie bolo v súlade s pravidlami bezpečného správania sa na cestách a koho nie. Vďaka celodenným aktivitám sme veľmi rýchlo našli všetkých "vinníkov". Som si istá, že rovnako správne budeme vedieť vyhodnotiť aj dopravné situácie, do ktorých sa niekedy dostaneme.